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在韓城市象山中學，有一位備受贊譽的物理教師李新荔，他憑借著對教育事業的無限熱忱，深耕物理教學一線，積極探索創新，以“實驗為橋、生活為源”的教學理念，讓抽象的公式變成可操作的實踐，讓無數學生愛上這門“藏著萬物規律”的學科。

在象山中學高一一班的課堂上，物理教師李新荔正拿著細線+鉤碼和彈簧+鉤碼，演示繩與彈簧不同的力學現象，講臺下原本略顯枯燥的公式推導，在他的實驗演示中變得生動有趣。

韓城市象山中學高一學生 師晟涵：“李老師經常把我們帶到操場，通過實踐活動來學習物理，讓我感受到物理是非常有趣的，讓我真正的愛上物理，我以后一定要好好學好物理。”

從教21年來，李新荔的物理課從來沒有固定模式，他最擅長的就是“把物理搬進生活”。為了打破傳統物理課堂的沉悶，讓抽象的知識點變鮮活，他把教材里的知識點搬進實驗室、搬到操場，甚至融入生活場景。在實踐操作中解鎖力學原理，讓抽象的物理公式變成可觸摸的運動軌跡。作為學校物理大教研組負責人，李新荔不僅自己教學成果突出，還主動分享教學經驗，幫助年輕教師解決教學中遇到的難題，帶領整個物理組團隊成長。

韓城市象山中學物理教師 韓娟利：“入職以來，李老師就作為我的指導教師，對我這幾年的教學有很大幫助。他的課堂風趣幽默，真正做到物理融入生活，生活體現物理。”

21年來，李新荔帶過8屆高三畢業生，所教班級物理平均分多次位列全渭南市前列，先后榮獲“渭南市基礎教育教學能手稱號”“渭南市優秀班主任榮譽稱號”“韓城市優秀青年”等榮譽。但在他看來，最珍貴的榮譽不是證書，而是學生憑借優秀的成績考上理想的大學。

韓城市象山中學物理老師 李新荔：“看著許多學生從‘怕物理’到‘愛物理’，從‘學知識’到‘用知識’，我感覺非常有成就感。未來，我將堅守講臺，探索更多靈活多樣的物理實驗課堂，讓更多的學生愛上物理，在物理教學實踐中實現自我價值。”

記者：王銳芝 賈文彪 編輯：佳雨

稿件來源：韓城市融媒體中心

編輯：王路雅

復審：李姝含

終審：惠陽